Temas › Cuando tu hijo o hija funciona distinto
Inteligente, curioso, lleno de historias, y atorado en la página. Tal vez tu hijo o hija adivina las palabras, evita leer en voz alta o se derrumba con una tarea que debería tomar diez minutos. Tal vez tú eras igual de niña. La dislexia es una diferencia común en cómo el cerebro procesa los sonidos de las palabras. No tiene nada que ver con la inteligencia, y con la enseñanza correcta, los niños con dislexia aprenden a leer.
La dislexia es la más común de las discapacidades de aprendizaje relacionadas con el lenguaje. Que la mamá, el papá o un hermano o hermana haya tenido problemas para leer es una de las señales más fuertes para tomar en serio las dificultades de un niño.
Dificultad para aprender los nombres y los sonidos de las letras, dificultad para rimar, lectura lenta y con mucho esfuerzo, escribir la misma palabra de distintas maneras y evitar leer en voz alta.
Las escuelas públicas evalúan sin costo si hay una discapacidad específica del aprendizaje. Haz tu pedido por escrito. Puedes pedirle a la escuela que use la palabra dislexia, y ahora muchos estados hacen pruebas de detección de dislexia a los lectores pequeños.
La enseñanza directa, paso a paso, de los sonidos y las letras, que muchas veces se llama alfabetización estructurada (structured literacy), es lo que respaldan los estudios. Pregunta qué programa de lectura va a recibir tu hijo o hija y cuántos minutos por semana.
Los audiolibros y los programas que leen el texto en voz alta no son trampa. Permiten que tu hijo o hija siga aprendiendo mientras la lectura se pone al día. Bookshare ofrece libros accesibles gratis a los estudiantes de EE. UU. que califican.
Muchos niños con dislexia deciden que son “tontos” mucho antes de que alguien le ponga nombre a la diferencia. Ponle nombre tú, señálale sus fortalezas y sigan leyendo juntos en voz alta solo por gusto.
Si las dificultades para leer se han convertido en rechazo a ir a la escuela, dolores de estómago cada mañana, o si tu hijo o hija dice que es tonto o tonta o que quisiera no estar aquí, habla pronto con su médico. En una crisis, llama o envía un texto al 988 (para español, marca 2 o envía AYUDA por texto).
La página sobre la escuela explica paso a paso las evaluaciones, el IEP y el plan 504.